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'想当然'致错分析

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摘要

在数学解题过程中学生往往出现"会而不对,会而不全"的情况,究其原因,大多是想当然所致.只有透彻理解数学概念,耐心审题,看清题目要求,充分用上题设包含隐含条件,注意对结果进行必要的检验,才能避免"想当然".

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来源
《中学课程辅导（教学研究）》 |2017年第8期|206-207|共2页
作者
黄香娥;
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作者单位

浙江省临海市灵江中学 317000;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
想当然; 数学概念; 隐含条件; 范围的界定;

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