核心素养下高中历史问题教学法的实践

摘要

在新形势下,历史教学不能再是照本宣科,只是让学生机械而被动地记忆历史史实,而是要为学生创造开放而活跃的教学氛围,激起学生对历史学科多学习热情,引导学生展开主动探究.问题教学法改变以教师为中心,以教材为中心的机械灌输,实现了以学生为中心的自主探究,这样更加有利于学生知识的获取与能力的提高.