浅淡对智障学生的青春期教育

摘要

青春期是青少年生理发育和心理变化急剧发展的时期,是决定人一生发展的关键时期,也是世界观、人生观、价值观逐步形成的关键时期,如何进行积极有效而又稳妥的青春期健康教育,使青少年健康成长,是每一位家长和教师的共同愿望,也是全社会的共同责任.处于青春发育期的智力残疾学生,他们与普通青少年一样,伴随着生理上的性成熟和第二性征的出现,其内心情感发生着明显的变化,开始逐渐注意性别的特征,萌生出一种特殊的性情感体检和对性信息的敏感反应,这是人类生长发育的客观规律.