探讨信息技术与高中数学课程的整合

摘要

随着时代的发展,信息技术日益发展成熟,拥有丰富、个性化的功能,将信息技术引入到高中数学课堂之中,可让课堂变得生动、有趣,同时也加强了师生之间的互动.不过,目前信息技术与数学课堂整合的过程中还存在着一些问题,本文通过探讨整合遇到的难题,得出了针对性的解决对策,希望为今后的数学教学提供指导性意见.