浅谈薄弱学校历史教学存在的问题

摘要

新课程改革已逐步深入到各个中学,尤其是生源薄弱的学校,对教师要求更高,教师应积极学习和实践新课改理念.在薄弱中学中,仍有部分教师传统教学思想根深蒂固,新理念的实践存在困难;即使实践了的也在问题设置、自主学习、分组讨论等方面流于表象、形式,未注重实质等,使得教学中出现了很多问题.