首页> 中文期刊> 《中学课程辅导(教学研究)》 >提升初三学生古诗文默写准确率的实践探究

提升初三学生古诗文默写准确率的实践探究

         

摘要

面对语文中考中最易得分的古诗文默写题,多数学生失分严重,本文作者观察并研究了学生默写失分的原因:欠缺分析理解、缺少反复巩固、识记内容张冠李戴、错别字现象严重,针对以上原因,采用系列训练帮助学生提升古诗文默写的准确率,教方法强记忆;"反复订正"勤练习;"错字整理"抓落实.

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