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浅议高中数学课堂教学效率的提升

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数学教学活动是师生双边的活动,它以数学教材为中介,通过教师教的活动和学生学的活动的相互作用,使学生获得数学知识和技能,发展个性品质并形成良好的学习态度,取得最佳的教学效率.

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来源
《中学课程辅导（教学研究）》 |2018年第3期|40|共1页
作者
徐兰汉;
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作者单位

江西省鄱阳县第一中学 333100;

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正文语种 chi
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关键词
高中数学; 教学效率;

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