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岳炜;
山东省潍坊创新教育政策研究院;
潍坊;
261000;
教学时机; 情景设置; 学生体验;
机译:密码学在密码学教学中的应用
机译:提出了一种使非窃听量子密码学的通信距离增加一倍的新方法-r在800公里内使用“全光”而不使用“数量中继”实现大城市间量子密码学
机译:通过“全部光线”提出了一种加倍Quantum密码术的通信距离的方法,没有“总光线”,没有“总光线”,并在800公里内接近资本间量子密码的实现
机译:使用一口游戏教学设计模式
机译:角色八达通,埃里多士Cirrhosa(Lamarck,1798)的生态学在大西洋伊比利亚水域=八达通白菜Cirrhosa(Lamarck,1798)的生态学在伊比利亚大西洋
机译:你采取的每一口气:用于多晶天教学家的歌曲模仿
机译:弗吉尼亚医学院校园一口井中的文物和混合的骨骼遗骸:19世纪里士满的解剖和外科培训
机译:孵化行为和孵化场一岁大白菜三文鱼在低流量年份通过冰港和麦克纳里大坝的生存
机译:装饰桶里的白菜
机译:小切并去除重金属碎片,精制盐,盐腌制/稀盐腌制的腌菜,腌白菜/腌制的单身甜菜/腌制的新鲜/腌制的小萝卜/腌制的小白菜/洋葱/韭菜/黄瓜韭菜细香葱原料·腌料,酱汁/服务器武林酱油白菜/卷心菜飞酱油/白菜萝卜/泡菜单身汉/芥菜/萝卜泡菜/泡菜儿童/泡菜/韭菜泡菜/黄瓜韭菜泡菜/芝麻泡菜。
机译:教巴松管的教学方法,例如在学校里的大一点孩子,管子并排放置,并有孔,这些孔用孩子的手指闭合和打开,以形成不同的声音
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