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王颖;
山东省威海市第二中学;
威海;
264200;
校园欺凌; 心理成因; 应对策略;
机译:有创伤性脑损伤父母的青少年使用的主要应对策略是什么?解释现象学分析
机译:青少年校园欺凌,受害和对司法敏感性的长期相互影响
机译:父母与青少年互动研究家庭交流方式对青少年影响策略和父母应对策略的影响
机译:近十年来中国青少年跨越跨越跨越趋势和应对策略的视觉分析
机译:适应性压力对伊拉克青少年校园欺凌行为的影响
机译:库尔德青少年孕妇在伊朗使用的分娩恐惧和应对策略的原因及应对策略:一个定性研究
机译:校园欺凌受害者的评估和应对策略的使用
机译:初产青少年母亲的应对策略与感知社会支持
机译:防止青少年和青少年青少年肌腱扭曲的预防方法
机译:由墨的颜色现象导致透明而导致的透射现象色值的估计方法和装置,考虑到该现象,透射墨的颜色引起色值估计方法和装置,墨的颜色现象会通过目标颜色考虑的设置方法和装置,以及印刷机的控制方法和装置
机译:现象超时现象分析装置和现象超时现象分析方法
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