利用微信技术开展诗词翻转课堂学习

摘要

＜正＞2016年教育部提出了"中国学生发展核心素养"这个理念,分为六个基本素养,其中之一为"学会学习",而"学会学习"的三个组成是:善学乐学,勤于反思,信息意识。如何调动学生的学习积极性,利用现有的高度发达的信息手段,让学生乐学、会学,笔者认为近年来出现的翻转课堂能比较好地解决这个问题。翻转课堂的概念并没有一个明确的界定,具体源于2007年美国林地高中的两位教师把上课的视频和音频传到网上,让因病缺课的学生可以在家在线观看学习并完成一定的作业。