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从2011年高考看“计数原理”

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本文结合考试大纲与2011年高考试题中的部分亮点题目,分析在新课程改革的背景下,＂计数原理＂在高考试题命制时的规律、特点及发展趋势.

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来源
《数学教学通讯：教师阅读》 |2011年第9期|14-15|共3页
作者
陆怡;
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作者单位

山东实验中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类药物器械;
关键词
2011高考; 计数原理; 命题规律; 命题趋势;

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