职高数学课高数学课堂教学改革的几点思考

摘要

正职高学生由于数学基础薄弱,学习能力较差,因而使得他们对数学学习望而生畏、怯而止步.但是数学是一门重要的基础文化课,数学成绩的好坏将接影响到其他专业课的学习进程.因此,我们数学教师要提高课堂教学艺术,提供学生自我发展的机会,以促进学生积极主动地学习.一、激发职高学生的数学学习兴趣1.创设数学问题情境.如教师在讲"指数函数"前可设置如下问题:"用一张报纸对折50次,你们想想大概有多