小学生数学表达能力培养策略探析

摘要

数学表达是学生数学学习的重要内容之一,对于小学生而言,他们在数学学习中表达能力的高低,直接影响着对数学知识、数学方法、数学思想的理解,影响着学生思维品质的提升.创建宽松、和谐、民主的表达环境可激发学生说的欲望,注重学生表达习惯的培养,通过设计任务驱动的表达活动可逐步培养学生语言表达的完整性、条理性,聚焦数学表达的过程性评价,可促进学生有效表达.