“轴对称图形”教学实践与思考

摘要

教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第83~85页例3、例4,"试一试","想想做做"第1~5题。教学目标:1.使学生通过观察和操作认识轴对称图形的基本特征,能正确识别轴对称图形,能用对折的方法剪出一些简单的轴对称的剪纸作品。2.使学生经历折一折、剪一剪、辨一辨等活动过程,培养观察、比较、分析、想象等能力,积累数学活动经验,发展初步的空间观念。