对核心素养发展下小学数学深度学习的思考

摘要

在核心素养背景下开展小学数学教学时,培养学生深度学习能力是非常重要的教学内容。作为小学阶段非常重要的学科,数学学科对于学生的全面发展非常关键,教师应积极调整优化该学科的教学内容,同时要求教师应基于学生核心素养发展的实际需求,促使学生更好地实现深度学习目标,进而实现教学的良性互动,提高该学科教学的有效性,更好地培养学生核心素养。