习题课要讲究结构

摘要

H老师的一次函数习题课很吸引人． 她事先准备了一些小纸条，随着课的深入，将这些纸条用粘纸逐一贴在黑板上．黑板上左侧的纸条写的是题目的条件，右侧的纸条是题目的要求．要求比较简单，就是“求一次函数的解析式”．条件是一步步变化的．