教育观察

摘要

教师应当被允许去了解甚至批评整个教育体系形成及管理的基本原则……教师必须是一个智慧的行为媒介. ——约翰·杜威 一、高考季 请允许我戏仿童话,写下大家潜意识里的话:他、她考上了名牌大学,从此过上了幸福的生活. 你笑了,接龙:他找到了好工作,从此…… 他赚了很多钱,从此…… 他抱得大名,从此…… 现在我们安静下来,冥想片刻,就会发现语言对人的驯化和宰制.格林童话后,这个简单的句式已经统治我们近两百年,背后是一劳永逸甚至不劳而获的渴望.我们渐渐忽略幸福的五彩内涵,忽略生活的驳杂难题;对灵魂的壮大、精神的生长和生命的尊严置之不顾,沉沦在纷杂的现实中.成功、幸福、快乐、意义、价值观都建立在个体对自我的设想之上,所以认识自我、成为自我依然是教育的核心内容,教育是家长和教师以实际言行示范自我教育、自我管理和自主生活的能力.