改革学生学业评价体系促进学生综合素质提高——关于三峡职院医学院学生学业评价体系改革的调查

摘要

传统的学生学业评价体系以卷面考试的总结性评价为主,而本文针对三峡职院实施创新的评价体系——形成性评价体系后,进行了调查分析,得出形成性评价体系能对学生的知识掌握、智能发展、情感态度、性格品行等方面进行评价,能促进学生全面发展的结论.并且指出了存在的问题和提出改进措施.