首页> 中文期刊> 《科教导刊》 >促进实验教学科研化提高学生综合素质——从植物保护本科专业出发探讨实验教学的改革

促进实验教学科研化提高学生综合素质——从植物保护本科专业出发探讨实验教学的改革

         

摘要

cqvip:随着时代的不断发展,教育的重要性逐渐凸显,人们对于教育也越来越重视,在传统的教学过程中,教师更加重视对学生进行理论知识的教学,忽视了培养学生的综合素质能力,因此导致部分学生在步入社会后无法适应社会的发展,这对学生的个人发展造成了严重的影响,面对这样的问题,教师应该转变传统的教学理念和教学模式,在教学过程中段开展实验教学活动,以此来提高学生的综合素质能力,本文从植物保护本科专业课程实践教学的现状出发,对于实现教学科研化的具体实施策略进行了重点分析。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号