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王林容;
厦门城市职业学院;
福建 厦门 361000;
幼儿; 乐学; 个案研究;
机译:教学野心:高中音乐学生的个案研究
机译:对象相似性引导幼儿转向基于动作的动词扩展
机译:爱知县立艺术大学音乐学院
机译:音乐学音乐学中音频测试软件应用的文献综述
机译:芝加哥的爱尔兰音乐:一项民族音乐学研究。
机译:偏爱自己的亚种歌曲会引导声乐学习 歌鸟
机译:音乐学习过程中的动机:巴塞洛斯音乐学院的个案研究
机译:与人口和谐相处:民族音乐学作为应对萨赫勒地区暴力极端主义的框架。
机译:音乐学习系统和音乐学习设备,以及音乐学习计划记录器
机译:希格斯玻色子和宇宙的比重是多少?宇宙中可见物质产生的吸引力和暗物质产生的吸引力如何?和在电子爱因特所产生的每一个电子爱因数的变化中,对电子爱的旋转轨道,电子爱的质量能量,电子爱的质量,电子爱的大小,电子爱的体积,电子爱的比重,电子光子能量的每秒钟产生的电子爱的旋转轨道进行比较。地面和宇宙,地球的地下和太阳的深度
机译:从儿童的后部引导幼儿的长手柄轴和
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