以工作过程为导向的高职仓储管理课程教学设计

摘要

仓储管理实务主要培养学生具备从事仓储管理相关岗位所需要的知识与能力,具有很强的操作性和实践性。本文以工作过程为导向,按照仓储管理典型工作岗位任务和要求,对高职“仓储管理实务”课程进行设计,采用行动导向教学法和信息化教学手段开展情境教学,并对“货物组托作业”这一教学单元进行了具体的教学过程设计。