基于“项目制”的学生社团管理与建设——论学生个性化培养新途径

摘要

“项目制”是项目管理在学生管理中的创造性应用，其核心内容是把每一项学生活动都看做一个项目来运作，针对每个活动项目，给予人财物资助，帮助学生实现自己的活动方案和雹4意，达到学生个性化培养的目的。个性化培养必须以兴趣为导向，学生活动“项目制”为个洼化培养提供了动力机制，学生社团为个性化培养提供了宽广舞台。