“文化失语”现象与中国本土文化兼纳问题--以大学英语教学为例

摘要

大学英语教学中，文化教学已得到高度重视，但这种重视仅仅体现在对外国文化的效仿和照搬，而对中国本土文化的了解却知之甚少，以致在对外交流上学生不知如何用英语向对方传达中国文化信息，从而造成本土文化缺失现象严重，严重阻碍了跨文化交流。因此，在大学英语教学中，我们要增加中国文化的核心内容，强化本土文化术语表达的统一性，增强中国文化的研究能力，不断提高英语教师自身素质，通过多种方法，帮助学生提高跨文化交际能力，提升中国文化的话语权。