优化初中数学课堂教学, 提高初中数学教学质量

摘要

随着新课程改革的不断深入,初中数学教学模式也将进行改革和调整,如何优化课堂体系、提升数学教学质量,已成为数学教师面临的关键性问题。提升数学教学质量的关键借助于分层学习、情境教学、信息化技术等高效的教学手段,激发学生的探究意识,培养学生的学习动机,引导学生进入深入学习状态,最终促使学生对知识的吸收。基于此,本文从当下初中数学教课堂的教学现状出发,提出了提高数学教学质量的对策。