刍议初中数学教学中渗透数学文化的有效途径

摘要

数学文化的内涵极其丰富 , 包括用数学的观点观察现实 , 学习数学的语言 , 图标与符号表示 , 进行数学交流等。数学文化 教育不仅符合当前素质教育的时代要求 , 对于培养初中生的数学素养和优良个性品质具有重要意义。本文分析当前初中数学教学中渗 透数学文化的问题原因,由此提出了初中数学教学如何渗透数学文化。