浅谈新教材的整合教学

摘要

＜正＞作为国语的汉语言,无论你学得多好、用得多活,甚至是成果不少,论著成山。可世界的名流、专家、学者,有多少人能阅读,能理解呢?这就要求我们要用发展的眼光看问题,要用时代的要求去警示。即便你全身都是能,遍体皆为宝,可知识偏科,语言单一。面对世界,就连交流都办不到,又有何用呢?这就要