通过续写来提高学生的语言表达能力

摘要

在《考试大纲》中"语言表达的简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动""修辞手法的正确应用""仿写、续写、变换句式"是作为一个个"考点"出现,在高考试卷中所有涉及语言表达的试题,都必须符合以上语言表达的要求。可语言表达能力的提高并不是一朝一夕,或是突击一下就可实现,它需要的是一个量的积累过程。我借助于《长亭送别》这个背景,以续写作品结局为依托,仿照元曲的曲词格式布置一个课后练习,同时通过以作业讲评的方式来谈谈如何"瞻前顾后"地进行续写,把这一语言表达的知识点给巩固起来。