MOOC课程翻转教学与应用能力培养

摘要

英语专业学生的英语应用能力低是困扰中国高校英语专业教育的一大难题。针对这一现状,本文借鉴网络化时代新兴的MOOC课程与翻转式教学等教学理念与方式,探究如何将信息技术最优化整合于英语专业教学,并最终实现提升学生英语应用能力这一根本目的。