《陶瓷工艺品设计与制作》课程项目化教学研究与实践

摘要

通过项目化教学在《陶瓷工艺品设计与制作》课程中实施后，实践证明，该项目达到了课程的培养目标，取得了良好的教学效果。文章提出以围绕工作任务（项目）为中心进行课程改革，变知识本位为能力本位，真正体现高职教育的目标。