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李杰伟;
临沂高都中学 山东临沂276021;
新课改; 班级成长档案; 学生和谐发展;
机译:使用交互式全班级技术在小学中进行扫盲教学:促进学生与学生之间的全班级对话互动
机译:脑科学与体育—促进左右脑相结合的体育学生和谐发展
机译:反映班级情况,利用信息技术促进班级的完善和完善
机译:班级区别:利用班级功能预测学生的留学表现
机译:促进小学生幸福:多目标,多成分,全班级积极心理干预的评估。
机译:全班级同伴辅导:一种整合策略可提高阅读技能并促进自闭症学生与通识教育同伴之间的同伴互动。
机译:通过利用Ngadirejo国立小学班级学生安东区博伊拉利区2012/2013学年的班级身份学生的I Quiz Card媒体增加Ips学习兴趣
机译:远征地球及其他:利用国际空间站的船员地球观测图像促进学生主导的真实研究。
机译:通过语音将学生成长变化课程评估应用于文本转换,存储和累积类学生课程评估,学生班级和类的课程评估
机译:管理学习系统的班级时间表的方法及其设备,使学生能够主动选择演讲日期/演讲时间/班级
机译:在在线学习系统中提供学习服务的方法和装置,能够使学习管理服务器准确地管理拥有电话班级的学生和学生的出勤状态
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