有效对话，高效阅读——小学语文对话式阅读教学的思考

摘要

对话是阅读及阅读教学的本质。本文针对目前阅读教学中对话无效的现象，从提升教师对话素养、丰富学生的经验世界、课堂教学情景化、言说与倾听的统一四个方面，提出实施有效对话，提高阅读教学效果的策略。