数列中递推关系求通项公式（构造法）

摘要

数列在高考中分值占比较高,已知递推关系求通项公式,出现的频率较高。本文对数列已知递推关系求通项公式,采用构造法进行分析、研究、归类、拓展,能够有效提高学生解题的能力,从而促使学生逻辑思维更加严密,培养良好的思维习惯和素养。