教而不教 自主探析——小学生数学自学能力培养之探究

摘要

课堂教学＂宗旨＂,就是传授解决问题方法精髓,让他们不仅能够＂学会＂,同时还能＂会学＂。当前学科教学,传授给学生学习方法、培养他们高尚的学习品质、培树他们能动自主的数学素养,是其根本任务。小学生群体处在特殊的时期,自身的特殊情况,需要教学工作者切实做好自学能力的锻炼培养。本文作者简要论述了小学生数学自学能力培养的见解和认识。