留一方园地 育迟开的花朵——信息技术在小学数学随读生班级的有效教学

摘要

让班级中每一个孩子幸福、快乐地成长,是我们教师义不容辞的责任。信息技术在教学活动中的应用,给课堂带来了鲜活的生命力,也给随读生的学习带来了契机。利用信息技术,弥补随读生的生理缺陷,激发学习兴趣;体现交互式教学,增强随读生的学习自信心;应用网络,为随读生把课堂延伸到课外,提高学习效果。