浅谈技工院校数学教学的有效性

摘要

在技工院校,由于以就业为导向的教育特点和学生的能力特点,数学教学往往面临课时较少、学生数学基础薄弱、学生畏惧数学的种种问题,导致很难实现有效的数学教学。本文针对这些问题,提出了鼓励学生、内容简化和知识铺垫的教学方法。在实践中笔者发现通过采用这些方法可以成功调动学生的学习积极性,提升学生的学习效果。