通识教育视野下的大学体育教学改革研究

摘要

新时期的通识教育备受关注,通识教育能够实现学生综合素质的提升,充分体现教育教学改革的重要作用。大学体育教师需要着眼于教育教学改革的核心要求,丰富通识教育的内容及形式,坚持学生的中心地位,找准两者之间的切入点和突破口,保证大学体育教学改革工作的顺利推进。