小学音乐教学中培养学生音乐审美能力的策略

摘要

音乐是一门充满艺术气息的课程,是人内心情感的表达方式。在小学生的教育阶段中,音乐艺术已经变为一种内心的审美体验。培养学生的音乐审美能力,是一项重点工作,也是发展学生音乐素养的一项基本要求,应在教学实际中高度重视。