如何做好小学数学培优辅差工作

摘要

随着新课程改革的不断推进,小学数学的教学模式也在进行不断地调整,对于小学生来说,造成学生数学成绩出现较大差异的原因学习能力是一方面,但主要是学生自身是否对数学学习感兴趣和是否有一个良好的学习态度。培优主要是将学优生的数学学习能力提升到一个新层次,帮助他们解决数学学习过程中可能遇到的问题。辅差是指针对学困生数学学习过程中的具体问题,采取相对应的策略,增进学生对数学知识的理解,使他们感受到学习的乐趣,进而能够在学习过程中保持较高的热情和参与度。