首页> 中文期刊> 《传奇故事》 >浅析如何引导学生养成语文写作思维

浅析如何引导学生养成语文写作思维

         

摘要

在初中阶段的学习中,作文占据着较为重要的位置,写作过程不仅体现了学生的语文知识储备量、逻辑思维能力与语言组织能力等,还能进一步培养学生的辩证思维,促进学生情感的升华。而写作思维,对于写作有着事半功倍的作用,当学生具备写作思维,其写作过程会更加顺畅,文章也会逻辑严密具有可读性。随着课改的不断深入,写作教学越发重要,为了保证教学质量,教师就需要重视对于学生写作思维的培育过程,关注学生综合能力的发展,深化语文写作学习成效。基于此,本文对初中语文写作教学课程展开分析,促进写作学习效果的深化。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号