浅谈小学语文课堂古诗词教学优化策略

摘要

古诗词是我国历代以来的文学积淀,其中蕴含着深刻的文化内涵,是古人文化素养的集中体现,也是我国经典传统文化的有效载体。因此,小学语文中应该重视对古诗词的教学,让学生从古诗词中感受汉字的语言美和音律美,接受传统文化的熏陶,从而提升自身的语文水平和文化素养。《语文课程标准》指出:“小学阶段背诵优秀诗文不少于160篇”,并且在后面附录了70首小学阶段古诗文背诵推荐篇目,可见古诗词学习是小学语文教学重要的组成部分。