小学体育与健康教学策略探究

摘要

随着我国新课标教育改革工作的持续深入,传统的小学体育与健康教学模式体现出诸多不适应性,教师想要有效培育小学生的体育核心素养,采取多样化的创新教学策略势在必行。基于此,在新课改背景下的小学体育与健康教学中,教师应该深化新课标的思想指导,引入先进的体育教学理念,多角度优化陈旧的体育教学模式,多层面激发学生的体育学习兴趣和运动兴趣,从而为学生体育核心素养与综合素质的形成和发展奠定坚实的基础,助推我国教育改革事业稳步前行。