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罗布曲珍;
米林县卧龙镇中心小学;
语文学习能力; 藏语文; 发展智力; 培养小学生; 学习能力培养; 教学目标; 小学阶段; 巩固旧知;
机译:语音学习增强版大书阅读对SES初中不同学习能力的6岁小学生语言和识字能力的影响
机译:PO2E2W学习模型对自然科学学习提高小学生问题解决能力的有效性
机译:将BYOD上的各种应用程序(自带设备)集成到基于查询的无缝学习中,以增强小学生的科学学习能力
机译:实施主题科学学习培养小学生高阶思维能力
机译:一项混合方法设计研究,描述了教师培训对教师能力的可变影响,这些能力满足了医学上脆弱的小学生的认知发展学习需求。
机译:语音能力增强的大书阅读对SES初中不同学习能力的6岁小学生语言和读写能力的影响
机译:锌缺乏症和维生素缺乏症的风险迈向黑暗适应能力在小学生中学习在Kedungjati区的Deras 1和2小学格罗博根摄政锌和维生素缺乏症的风险迈向黑暗适应能力小学生学习
机译:加快学习能力,提高长期学习保留能力
机译:一种数学学习工具,可通过相互关联的概念的顺序活动来理解新概念,从而培养思维和推理能力
机译:包含组织培养山参提取物的促进学习能力和提高记忆力的组合物
机译:可基于当时的轮廓或学习者水平或能力概况提高学习者能力的云学习系统
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