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刘浩功;
甘肃省民乐县第一中学;
高中语文; 核心素养; 阅读鉴赏; 开展策略;
机译:高中语文阅读教学中渗透美育
机译:探讨如何有效开展高中语文阅读教学
机译:当前大学艺术鉴赏课程的教学策略研究
机译:比较基于个性化文学的初中课程的阅读教学策略和实践与同一所独立学校的中学学科结构中的阅读教学策略和实践的比较
机译:两种教学策略对学龄前儿童口语技能的影响:用嵌入行政职能活动嵌入和重复阅读的问题和答案教学重复阅读和答案教学
机译:高中语文课堂有效性教学策略探讨
机译:地形鉴赏中的天真现实主义。
机译:鉴赏系统、鉴赏装置和程序
机译:鉴赏显示单元,具有因太阳能电池而移动的鉴赏显示器
机译:成分鉴赏者和玻璃纤维鉴赏者
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