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吴有;
甘肃省张掖市甘州区甘浚镇中心学校;
甘肃张掖734019;
小学数学; 问题解决能力; 现状; 培养策略;
机译:小学生数学焦虑与数学问题解决能力的关系
机译:不同类型小学生空间视觉化能力、视觉表象与数学问题解决
机译:利用综合移动应用与现实数学教育:培养小学生创造性思维能力的研究
机译:元认知在设定合作思想 - 分享/广场时思考策略,以培养学生的数学问题解决能力:(麦克拉斯·特拉维耶的学生比较研究,Pekanbaru寄宿银馆
机译:嵌入在基于计算机的认知辅导系统中的音频支持系统的使用及其对困苦读者的数学问题解决能力的影响的三个案例研究。
机译:1年级小学生数学和阅读能力与运动能力之间的关联:一项横断面研究
机译:上下文学习,提高小学生的问题解决能力(认知能力)和数学沟通能力
机译:招聘和培养高能力小学数学/科学教师的示范项目:科学家,教师教育者和课堂教师之间的合作项目。
机译:基于智能设备的小学生数学功能数学算术游戏系统及其方法
机译:一种数学学习工具,可通过相互关联的概念的顺序活动来理解新概念,从而培养思维和推理能力
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