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何奕文;
浙江省东阳中学;
高中语文教学; 教学构想; 任务驱动; 语文学习活动; 新教材; 课程设计理念; 语言文字; 自主探究;
机译:从“自主、合作、探究”视角看语文教材的练习设计——以人教版初中语文新课标教材为例
机译:中学语文综合性学习的实践定式探究
机译:中国教育学会中学语文教学专业委员会重点课题 语文学习策略研究课题成果展评活动通知
机译:在混合学习环境中培养学生新闻技能和探究意识的活动设计
机译:集体探究式学习环境的设计框架=集体基于研究的学习环境的设计框架
机译:朝着保留目标的方向改进本科生物学课程的设计:通过元基因组学进行现实世界的探究和主动学习
机译:基于探究式教学的猜想活动中心学习模块设计与评价研究
机译:电力费率设计研究:成本和费率工作簿。第二部分。学习者指南。第三部分。实例探究
机译:英语学习设备,英语学习计划,英语文本数据,外语学习设备以及类似,记录介质和服务器设备
机译:程序设计学习系统,程序设计学习程序,程序设计学习方法
机译:学习方法,学习程序,学习设备,自动布置设计方法,自动布置设计程序和自动布置设计设备
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