落实新课标要讲求科学性——由魏书生教学《人生的境界》而引发的思考

摘要

2002年11月初我在合肥聆听了魏书生老师的讲学、授课，现在又读到他2003年10月在北京授课的实录和他人的评点（见《语文教学通讯（初中刊）》2004．1）。课题都是冯友兰的《人生的境界》。方式都是“高课低上”。让初一学生学习高三课文。实录和评点被放在‘镇西茶馆’栏目内。茶馆掌柜李镇西老师写的按语中有一句：“这些评论已经超越了魏老师这堂课本身，