尊重个性才能提高课堂效益

摘要

每个小学生的都有自己的个性特点,在课堂上,不能用一成不变的模式去对待这些个性迥异的学生,否则就无法培养学生的素质,提高课堂的效益。一、尊重学生个性差异,采取因人而异态度学生的个性差异决定了教师在教学过程中不应对所有的学生“一视同仁”,而应尊重个性差异,在课堂上分别采取引导、鼓励、启发等不同的态度,才能使课堂生动、有趣。比如,教学《虎门销烟》,