“读”与“写”的碰撞

摘要

所谓的“读写结合”就是语文阅读写作与作文的融合,是一种有效的教学模式,可以有效的增强学生的语文素质能力与涵养,充分的提高学生的语文学习能力与兴趣。对此在进行语文教学过程中,教师要通过科学的教学模式与方式开展教育,进而提升学生的综合素质能力。在现阶段的小学语文教学过程中,要提高对读写结合教学模式的重视,通过此种教学模式,提高课堂教学质量,优化学生学习效果。