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理念·结构·迁移——大语文观下的高中语文教学思考

         

摘要

大语文观是河北省邢台八中的语文教师张孝纯先生在上世纪八十年代初提出的一种语文教学观,指导思想有四点,即联系社会生活,着眼整体教育,坚持完整结构,重视训练效率。这几点都与今天的素质教育理念不谋而合,只是我觉得如果调整一下顺序,将"联系社会生活"放到最后,就可以直接成为一线教师实践操作流程的依据,而我确实也以此为据,

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