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王春燕;
江苏省连云港市东海县石梁河镇第二中心小学;
课文内容; 运用策略; 统编教材; 阅读链接; 教学方法; 阅读教学; 对接点; 目标指向;
机译:小学课堂中明确的阅读理解教学:教师对阅读理解策略的运用
机译:勘误:两种教学策略对学龄前儿童的语言技能的影响:用嵌入行政职能活动嵌入和反复阅读的问题和答案教学重复阅读和回答教学
机译:幼儿园数学活动中教学策略的巧运用——试析大班数学活动“玩扑克”中的教学策略
机译:浅析英语阅读教学的模式理论
机译:阅读理解策略的明确指导:对d /聋哑学生策略运用和阅读理解的影响
机译:两种教学策略对学龄前儿童口语技能的影响:用嵌入行政职能活动嵌入和重复阅读的问题和答案教学重复阅读和答案教学
机译:浅析高中英语阅读教学存在的问题与策略
机译:基于计算机辅助教学阅读策略教学系统的形成性评价。
机译:铁电记忆自适应读取策略的运用不同的阅读和schreibespannungen
机译:浅析浅析油气井的方法
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